SESIÓN XVII (momento 3 adopción sesión 5)

SESIÓN  XVII  (momento 3 adopción  sesión 5)
 Junio 26 de 2014.
Agenda  para el día de hoy.
1. Saludo de bienvenida, oración.
2. Actividad twitter Hashtags # TPACK #CTS # Competencias siglo XXI.
3. Reto Rúbrica de evaluación en Rubistar.
4. Actividad de ampliación y mapeo de nuestro PLE Twtrland  Social Media Analytics.
5. Revisión de actividades en la  plataforma tit@univalle :
a. Actualizar el planificador de proyectos diligenciando el componente 4 hasta el 5, 6 reflexión lectura .
b. Foro.

Frase:  "QUIEN SE ATREVA A ENSEÑAR NUNCA DEBE DEJAR DE APRENDER"

RUBRICA DE EVALUACIÓN

REFLEXIÓN :
Hoy como siempre iniciamos dándole gracias a Dios.

Estoy aprendiendo una nueva herramienta: Rubrica de Evaluación  y me ha parecido muy interesante para realizar la evaluación en el aula, ya que me permite conocer el desempeño  de mis estudiantes  y sus avances.
Para realizar ésta Evaluación  o Reto  Rúbrica de Evaluación, debemos  entrar a google y escribo Rubistar en español gratis, inicio a registrarme Blanca Cecilia Carrasco Olarte ( B  Carrasco Olarte) codigo postal 76005 ) (contraseña la misma). Realice la Evaluación, y concluimos.
Gracias al profesor Dielmer por  todos sus aportes a mi crecimiento en mi aprendizaje en éste diplomado.

SESIÓN XVI (Momento 3 sesión 4.)

SESIÓN XVI (momento 3 sesión 4)
JUNIO 25  DE 2014.
Lista de actividades.
1. Saludo de Bienvenida  oración.
2. Revisión de novedades en las galerías de trabajos.
3. Reto formulario en google Docs .
4. Reto Rúbrica de evaluación  en  Rubistar.
5. Actividades de ampliación y  mapeo de nuestro  PLE (twtrland . social media Analytics)
6. Revisión de actividades en la plataforma tit@//univalle:
a. Actualizar el planificador de proyectos diligenciando el componente 4 hasta el 5, 6 Reflexión lectura.
b. foro.
REFLEXIÓN:
1. Saludo de bienvenida y oración. el profesor hace una bella oración de agradecimiento a Dios.

2. Revisamos algunos trabajos con el profesor.
3. Reto formulario google Docs. Para realizar ésta encuesta me meto a mi cuenta gmail, voy al recuadro de
    puntos  y hago clic y voy a Drive, luego voy a crear  y hago clic en crear y luego clic en formulario allí  se
    coloca el titulo "Encuesta de Evaluación" luego se escoge un diseño, después  se coloca el motivo de la
    encuesta por ejemplo Qué tan satisfecho se encuentra usted en su trabajo? da clic en opción 1, satisfecho luego añadir  opción 2  satisfecho,  y opción 3 poco satisfecho, opción 4 insatisfecho. luego voy a la segunda pregunta escribo la pregunta, luego voy a tipo de pregunta  hago clic y doy en tipo test  y hago las opciones etc, luego voy a añadir elemento  y continuo así sucesivamente  hasta el número de preguntas que se deseen hacer.luego  doy enviar voy a G+ y escribo Inem  alli sale Inem grupo 2 lo envió a todos los de la comunidad Inem grupo 2  le damos cafetería y luego compartir. También se puede hacer  con enviar correo electrónico  ay se introducen los correos de las personas a los que uno les quiere enviar.  Para poder ver las respuestas  de mi encuesta, voy a mi encuesta y doy clic en respuestas y voy a resumen de respuestas  y doy clic  y ahí salen las respuestas. Para terminar las respuestas se da clic en no mas respuestas, para terminar. Si por algún motivo se pierde la encuesta podemos entrar  a Drive y allí encontramos la encuesta pues queda guardada en Drive.
Para poder insertar la encuesta en el blog : 1. Se debe abrir el blogger  y se coloca el cursor donde se va a insertar, vamos a HTLM  y damos clic en la última raya, voy a la otra peastaña donde tengo la encuesta y copio el código para esto voy a archivo opción insertar y aparece el código  y lo podemos modificar  y escribir poe ejemplo el # 600 para que no nos quede tan grande,  entonces cambio el número en el código, o coloco el ancho  y la altura que se desee,  damos clic en el código  y hacemos control c  para copiar, o doy clic derecho y  doy clic en  copiar y ya vamos al blogger  a la entrada que tengo lista y doy control v  para pegar  o clic en pegar, y queda listo en el blog.



Respuestas de la Evaluación.

REFLEXIÓN: Hoy estoy feliz aprendí a hacer una encuesta en google Docs y también aprendí  a observar los resultados de la encuesta, y a pegar todo en éste blog, cada vez que aprendo algo nuevo me da una gran alegria, Gracias a Dios por esta oportunidad  y gracias al profesor Dielmer.

SESIÓN XV ( Momento 3 sesión 3 Adopción.)

SESIÓN XV  (Momento 3 sesión 3 Adopción)

Lunes 16 de junio.de 2014.
1.saludo de bienvenida, y oración.2
2.Aplicaciones para  tabletas & smartphones.
3. Actividad recreativa  foto-montaje.
4. Continuación reto wiki:  Diseño de actividad integrando  tecnología para el proyecto.
5. Revisión de actividades en la plataforma  tit@/univalle:
    a. actualizar el planificador de proyectos  diligenciando  el componente 4 hasta el 5. 6.
        Reflexión  lectura.
    b. foro.
REFLEXION:
Hoy como siempre iniciamos éste día con una hermosa oración de agradecimiento a Dios que nos regala cada día la vida, la alegría y el amor.


Realizamos los puntos de la agenda, empezamos con las aplicaciones para tabletas & smartphones el profesor nos indica las diferentes opciones que tiene la tableta y sus diferentes aplicaciones y que posibilidades tiene una tablet y cómo sacarle provecho y trabajar las oportunidades que ofrece por que son múltiples.
Revista digital  flipboard  y allí encontramos muchas cosas que nos sirven.
Duolingo: herramienta utilizada para el ingles y otros idiomas es excelente.
Google play o play store son aplicaciones para tablet o celulares.
Foursquare  para donde se encuentra la persona, para registrarse,  para hacer un cheking etc.
Hangouts: Para hacer videollamadas  pero son grupales, es una herramienta muy útil, puede ser como una videoconferencia. Hay dos tipos  de hangots que es directo y la pueden ver  muchas personas, y el otro es privado y solo pueden entrar 9 o hasta 15 personas que son invitados, tienen acceso en linea y pueden compartir y participar de una manera asincronica y es totalmente gratuito, y también se puede usar con los estudiantes, les podemos hablar desde nuestra casa  y llegar al aula y conectarnos con ellos.
Actividad recreativa fotomontaje : vamos a inicio y le damos clic en power point, luego vamos a insertar  y luego insertar  imagen y se descarga la imagen también se puede utilizar una foto, le puedo insertar un texto entoces voy a word art y doy clic a la imagen y le doy guardar como y luego  le doy insertar. Para insertarla en el blogs nos vamos a nueva entrada en el blogs  luego voy a la opcion  insertar  imagen  al lado de donde dice enlace  hundimos la opcion subir  archivo,  buscamos la imagen seleccionada  y hundimos dos veces en ella, hundimos guardar imagen seleccionada  y ya se copia la imagen en el blogs. nota:( no nos funciono algo pero lo seguimos intentando.)
Realizamos un fotomontaje  fue muy divertido, pero hubo  un inconveniente con el fotomontaje,   yo coloqué una imagen  ya que no fue posible el fotomontaje por problemas en los computadores del Inem, pero yo realice  la tarea en la casa.
Luego estuvimos viendo las wikis de los profesores formadores.
Cada ves que logro un nuevo aprendizaje le doy GRACIAS A DIOS  por la oportunidad de encontrar personas que me ayudan a crecer en este aprendizaje por la vida. Gracias profesor Dielmer.

SESIÓN XIV (Momento 3 sesión 1 y 2. Adopción.)

SESIÓN  XIV   (Momento 3  sesión 1 y 2 Adopción.)

Agenda para el día de hoy  viernes 13 de junio de 2014.

1. Saludo de Bienvenida y oración.
2. Revisión  de  Galerías de trabajo.
3. Reto wiki: Diseño de actividades integrando  tecnología  para el proyecto.
4. Revisión de actividades en la plataforma  tit@/univalle:
    a. Actualizar el planificador  de proyectos diligenciando el componente 4 hasta el 5 .6  reflexión  lectura.
    b. Foro.

     REFLEXIÓN.

1.  Hoy iniciamos ésta agenda con una oración de agradecimiento a Dios por todo lo que nos regala día a día. Ésta oración fue realizada por el profesor Dielmer,  a quien le agradecemos todas sus enseñanzas y reflexiones espirituales que tanto necesitamos todos " Dar gracias por todo lo que recibimos".
2. Luego el profesor  nos habló de los trabajos que hemos realizado y nos dio a conocer su opinión y felicito al profesor Luis Humberto  quien realizó un trabajo en Prezi  y a mi me pareció muy interesante y hermoso, me uno a las congratulaciones al profesor Luis Humberto. 
3.  Reto wiki. Iniciamos este  punto con una pregunta que el profesor hizo ¿Cual es la diferencia entre un wiki  y un blog? Algunos compañeros dieron sus opiniones y al final se concluyó que el wiki es de mayor influencia  por ejemplo wikipedia donde encontramos  que son conceptos válidos, tienen buen sustento teórico  y de mucha calidad.  El blog  es donde se hacen  producciones, puntos de vista  y generalmente es personal. El reto para hoy es crear una wiki  que es un trabajo colaborativo. 
4. Para  crear una wiki, hay una página muy buena  que es wikispaces. Iniciamos el reto de aprender ésta nueva herramienta tecnológica  y para ello iniciamos registrándonos en https://www.wikispaces.com/  cada uno se registra. Yo me registro con mi correo gmail y mi contraseña. mi cuenta, nombre Senderosdelibertad (todo pegado) pais: Colombia, grado 7, Secundaria etc , se llena todo, luego crear.  Para invitar a otros a mi wiki  coloco invitar (miembros) y coloco el correo de los compañeros que yo quiero invitar y así mismo otros me invitan a mi, y luego doy enviar. Luego miro mi correo para ver quien me ha invitado, Yo entro a la invitación que ha hecho Juan Barrios, entro y doy clic en el enlace de wikispaces  y puedo escribir  algún texto  sobre el tema de mi compañero Juan, el tema central es el " Ejercicio físico"  Yo lo hice sobre el ejercicio físico en el deporte del Voleibol. Se puede escribir un texto, subir vídeos, subir imágenes etc. Yo subí un vídeo inicie con insertar un vídeo: (editar) y le damos widget y alli aparece una lista y le damos vídeo, damos clic en vídeo y allí le damos youtube  abrimos una pestaña y y en youtube busco un vídeo  sobre el tema y buscamos insertar vínculo  se copia el HTML o código y se hace clic  en insertar  luego voy al texto   y pego el código  con control v  o clic derecho pegar y lo pego. Yo alcance  a hacer todo, escribí el texto y pegué  el vídeo, y luego hubo un problema eléctrico y no pudimos continuar. De todas maneras hoy nuevamente conocimos otra herramienta tecnológica que estoy segura va a hacer muy beneficiosa para nuestra labor docente.
5.  Gracias nuevamente al profesor Dielmer que hace posible que nosotros cada día aprendamos algo nuevo.  

SESIÓN XIII (Momento 2 sesión 5)

SESIÓN XIII (Momento 3 sesión 5)
Lunes 9 de junio de 2014.

1. Saludo de bienvenida. Oración.
2. Revisión de galerías de trabajos.
3. Reto Prezi.
4. Diseño de actividad integrando tecnología.
5. Revisión de actividades en la plataforma  tit  univalle:
    a. Creación  nube de palabras.
    b. Reflexión lectura.
REFLEXIÓN
Iniciamos hoy con una linda oración de agradecimiento a Dios.
Continuamos con la revisión de algunos trabajos el cual el profesor nos  hizo algunos comentarios felicitando a los compañeros que lo han hecho muy bien.
Diseño de actividades integrando las tic, en este punto estuvimos analizando  las tic como instrumentos mediadores de las relaciones entre los alumnos y los contenidos y o tareas de aprendizaje, algunos ejemplos habituales son la utilizan de las tic por los estudiantes para:
1.  buscar y seleccionar los contenidos de aprendizaje.
2. Explorar profundizar , analizar y valorar contenidos de aprendizaje(utilizando base de datos, modelos dinámicos, como toondoo, producción de vídeos, bajar vídeos en youtube, consultas por google  wilkipedia
3.  Realizar tareas y actividades de aprendizaje (preparar presentaciones, redactar informes, organizar datos.
4. preparación de presentaciones de los contenidos por parte del docente.
5. manejo del blogs para ofrecer retroalimentación , orientación y ayuda relacionada con el desarrollo de proyectos su producto y resultados.
6. búsqueda de información  en diferentes sitios web.
Debemos tener en cuenta que el profesor es un profesional practico cuya actuación depende de seres cambiantes, distintos entre sí por lo tanto son tan importantes los medios que emplea como los fines que alcanza.
Cada día aprendemos nuevas herramientas, como también  realizamos lecturas tan interesantes que nos llevan a reflexionar sobre la educación del siglo XXI y nos presenta retos que debemos asumir y poner toda nuestra voluntad para lograr los objetivos que queremos alcanzar.

NUBE  DE  PALABRAS  CON  EL  TEMA  DE  LIBERTAD